top of page

Школа инновацонного опыта

В школе формируется открытая обраовательная среда 
 

Учителя учатся сами и показывают детям, как это делается: проектируют, моделируют, принимают решения, реализуют проекты, организуют, сотрудничают и управляют.

Принципы построения открытой образовательной среды:

  • инетрактивность

  • познавательность

  • увлекательность 

  • доступность

  • учет индивидуальных интересов и склонностей

  • педагогическое сопровождение

  • информационная насыщенность

 

Школа здоровья и радости
Школа передового опыта
Школа высоких технологий
Школа увлекательной науки

Учащиеся школы широко используют не только обычные тетради, но и цифровые формы представления результатов своей работы. К ним можно получить доступ отовсюду. Это обеспечено единой школьной информационной средой, в которой размещаются задания, материалы учителей и учащихся. Эта среда позволяет родителям, не заходя в школу, познакомиться с учебными достижениями своих детей, задать вопросы учителю или администрации.

Важнейшая задача школы - увлечь наукой, пробудить любознательность и естественную склонность детей к исследованию окружающего мира. Пространство школы дает возможность использовать комплексные научные приборы специально сконструированные для использования в открытой образовательной среде. Они дают пищу для размышления и простор для экспериментальной проверки гипотез.

Предмет особой заботы школы - здоровье детей. Созданы все условия для его развития и укрепления.

Особое внимание уделяется физическому воспитанию и спорту. Превосходное спортивное оснащение школы дает возможность всем учащимся действительно укрепить свое здоровье на уроках физической культуры и занятиях многочисленных спортивных секций.

Чтобы эффективно использовать все возможности школы педагоги осваивают новые технологии, анализирую свою деятельность, представляют для общественной экспертизы. Школа открыта для взаимодействия и сотрудничества

bottom of page